Statistiques de réussite aux concours d’assistant de conservation du patrimoine – session 2021

Nos stagiaires nous demandent souvent s’il est possible d’avoir des critères pour choisir dans quel CdG s’inscrire au concours.
C’est pourquoi nous nous proposons d’analyser ici les statistiques de réussite aux concours d’assistant de conservation du patrimoine et des bibliothèque et d’assistant principal, toutes spécialités, de la session 2021, à partir des rapports de jury publiés sur les sites des CdG.

Préambule

Pourquoi ce choix de la session 2021 ? Car c’est la seule session pour laquelle presque tous les CdG ont publié un rapport de jury pour ces concours. Il existe très peu de rapports de jury pour les sessions précédentes et ceux de 2023 n’ont pas encore été tous publiés (nous espérons qu’il le seront !).

Les tableaux

On constate :

• Une différence significative entre le nombre de présents et le nombre d’inscrits (près de 50% des inscrits ne sont pas présents le jour de l’épreuve). Avec l’obligation de ne s’inscrire que dans un seul CdG, ces chiffres seront peut-être différents à l’avenir.
• De sérieux écarts dans les taux de réussite selon les CdG mais aussi selon les spécialités et les voies d’inscription (externe, interne, 3^e concours).
• Qu’il peut y avoir un écart entre le nombre de postes annoncés et celui finalement attribués. En effet, le jury peut décider que le niveau des admissibles ne lui permet pas de remplir la liste d’admission. Les postes non pourvus sont alors redistribués sur les autres voies.

Ces chiffres doivent être toutefois pris avec précaution car ils ne permettent pas de réaliser une analyse pertinente. En effet :

• Il s’agit de la photographie d’une seule session. C’est la mesure d’une évolution sur plusieurs années qui serait pertinente.
• Les seuils d’admissibilité et d’admission ne sont pas les mêmes d’un CdG à l’autre.
• Les chiffres d’inscrits / présents / nombre de postes sont parfois trop faibles (spécialité documentation notamment) pour en tirer un quelconque enseignement.

Pour la prochaine session, si l’on sait le nombre de postes ouverts par CdG, en revanche, dans la mesure où on ne peut pas savoir avant la date de clôture des inscription (voire celle de l’admissibilité) le nombre d’inscrits – et encore moins celui des présents – il est difficile de faire un choix a priori.

Réussir le concours n’est qu’une étape

Après la réussite au concours, rappelons-le, encore faut-il trouver un poste qui permette de le valider. Or les lauréates et lauréats qui au bout de 4 années (2 ans renouvelables 2 fois un an) n’ont pas trouvé d’emploi, perdent le bénéfice du concours et rejoignent les rangs de celles et ceux que l’on appelle traditionnellement les « reçus-collés ». Un chiffre intéressant serait celui du pourcentage des « reçus-collés » à ces concours. Or, aucun chiffre récent n’est publié.  En cherchant sur Internet, on trouve toutefois :

• Un rapport de l’Inspection générale de l’administration publié en 2012, selon lequel la filière culturelle comptait 13,82% de reçus-collés.
• Une question à l’Assemblée de la députée Mme Élisabeth Toutut-Picard (posée en avril 2019) qui souhaite connaître le taux annuel moyen de candidats « reçus-collés » aux concours de la fonction publique territoriale. Voici un extrait de la réponse (reçue en février 2020) : « la dernière étude sur cette question a été conduite en 2016 auprès de 60 CDG. Le taux moyen de reçus-collés qui ressort de cette étude est de 8,71%. Toutefois, on constate des écarts importants selon les cadres d’emplois, les catégories hiérarchiques, ou encore la localisation géographique des concours. »